บันทึกการการสอน

บันทึกการเรียนของเทอมนี้ปี 2559

วิชาของอาจารย์ประชิดได้ฟังงานจากคำชี้แจ้งแก่นักศึกษาทุกคนมีรายงานระเอียดที่บอกและแนะนำแนวทางต่อไปนี้
- รายงานตัวคลาสรูมให้ประจำเลิกเรียน
- หาข้อมูลวิรัฐวิสาหกิจชุมชนหาแนวงานออกแบบบรรจุภัณฑ์
- แบ่งทำงานช่วยกัน2คน/กลุ่ม
- ลงพื้นที่ต่างจังหวัดใกล้บ้าน4จังหวัด ชัยนาท อ่างทอง สิงค์บุรี ลพบุรี โดยแบ่งให้เลือกเป็นทีมละ8คนต่อ1จังหวัด

เพื่อให้ผู้เรียนได้ศึกษาหาความรู้ผลิตภัณฑ์และสินค้าในชุมชน เช่น สินค้าโอท็อป เพื่อมาต่อยอดไอเดียและสามารถจับต้องได้จริงในการสร้างสินค้าของตัวเอง

- ลงสอบถามรายบุคคล

- เรียนรู้ตราโลโก้

-แก้ไขปัญหา

-ไปดูสมุนไพรแห่งชาติ

- ดูค้นหาความรู้ เกี่ยวกับลิขสิทธิ์ของโลโก้แพ็คเก็ต

12 ตุลาคม 2559

สัปดาห์นี้เป็นการจัดเเสดงผลงาน

การออกเเบบบรรจุภัณฑ์เการประกวดกิมไป๋

บันทึกการเรียนการสอน วันที่ 5 ตุลาคม 2559

สัปดาห์สอบกลางภาคเก็บคะเเนนสอบปฎิบัติทำกล่องชาดาว
คือให้ทำเป็นรูปเเบบบรจุภัณฑ์พร้อมทั้งทำเป็นอาร์ตเวิร์ค
สามมิติในโปรเเกรมsketch up

บันทึกการเรียนการสอน วันที่ 28 กันยายน 2559

สัปดาห์นี้เนื่องจากทางมหาวิทยาลัย
กำหนดให้นักศึกษาหยุดทบทวนตำราเรียน
เพราะสัปดาห์ถัดไปจะเตรียมสอบกลางภาค

""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""

บันทึกการเรียนการสอน วันที่31 สิงหาคม 2559

อาจารย์ประชิดไม่ได้เข้าสอนเนื่องจากติดธุระสำคัญ

เเต่ยังมอบหมายสั่งงานไว้เเล้ว

""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""

บันทึกการเรียนการสอน วันที่24 สิงหาคม 2559

อาจารย์ประชิดไม่ได้เข้าสอนเนื่องจากติดธุระสำคัญ
เเต่ยังมอบหมายสั่งงานไว้เเล้ว

""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""

บันทึกการเรียนการสอน วันที่9 สิงหาคม 2559

อาจารย์ประชิด ได้ให้คำชี้แจงการในจัดแผนการจัดการเรียนรู้ที่ประกอบด้วยแผนการเรียนรู้ที่คาดหวังของวิชานี้ว่าจะเป็นประโยชน์ต่อการนำไปประยุกต์ใช้ในการจัดการเรียนรู้ให้เหมาะสมกับสภาพแวดล้อมของผู้เรียน

พร้อมบอกแนวทางต่างๆของการเรียนวิชานี้แก่ผู้เรียน ดังนี้

1.รายงานตัวในคลาสรูมให้เรียบร้อย

2.หาข้อมูลรัฐวิสาหกิจชุมชนคืออะไร

3.แบ่งกลุ่มทำงานทีม 2คน/กลุ่ม

4.ลงพื้นที่จังหวัดต่างๆในภาคกลาง 4จังหวัด เช่น ชัยนาท อ่างทอง

สิงห์บุรี  ลพบุรี ,กติกาโดยให้แบ่งกันเลือกไปเป็นทีมละ8คน /1จว.

 เพื่อให้ผู้เรียนได้ศึกษาหาความรู้ผลิตภัณฑ์และสินค้าในชุมชน เช่น สินค้าโอท็อป เพื่อมาต่อยอดไอเดียและสามารถจับต้องได้จริงในการสร้างสินค้าของตัวเองแบรนด์ได้

5.ทำแบบสอบถาม

6.สร้างบล็อกให้เรียบร้อย

7.ศึกษาตราสัญลักษณ์ โลโก้แบรนด์

8.ฝึกวิเคราะห์ปัญหา

9.ไปชมงานสมุนไพรแห่งชาติ

10.ศึกษาเกี่ยวกับลิขสิทธิ์ของโลโก้และแพ็คเก็ตบรรจุภัณฑ์